啟發興趣・建立數感
學習：數物配對、分類比較，認識基本形狀。
能力：觀察數量與位置，用簡單語句說出發現。
趣味活動：玩具分類、數一數、形狀尋寶。
成長目標：願意參與，能聽從簡單指示及完成配對。
本中心原為 數博硏習中心 (天盛分校)，2026年10月1日起以文惠研習中心名稱獨立營運。查看最新消息 →
文惠研習中心Man Wai Learning Centre數學・中文・英文專科小班天水圍天盛商場 1 樓 L124 舖
K1–K3
玩出興趣 • 學懂概念 • 自信升小
讓孩子在探索中愛上數學
從遊戲與生活出發，循序建立數感。配合學校學習進度，讓孩子願意學、聽得懂、說得出，為日後校內學習及測考表現打好基礎。
A–G 教材系列 | KA • KB • KC • KD • KE • KF • KG
- K1
- K2
動手探索・理解關係
學習：鞏固數量與次序，探索規律及生活量度。
能力：比較、排序，理解物件之間的關係。
趣味活動：積木排規律、比較長短、分物件。
成長目標：看懂圖意，能說出自己怎樣比較和分類。
- K3
綜合運用・自信升小
學習：以實物理解合併與拿走，處理簡單生活問題。
能力：連結實物與圖像，嘗試解釋自己的方法。
趣味活動：模擬小商店、分點心、看圖說方法。
成長目標：聽清指示、表達思路，逐步獨立完成任務。
有趣，才想學
圖像、故事與操作活動
學懂，才穩固
示範、引導與適量練習
配合，才有進步
按學校進度與能力選材
今天愛上數學，明天更有信心學好數學。
扎實概念 × 良好習慣 × 持續進步，為日後爭取佳績打好基礎。
本頁為建議學習路線；KA–KG 教材按學校進度及孩子能力選用。
P1–P3
P1–P3 建立基礎 • 讀懂題意 • 樂於解題
把「懂得算」變成「真正明白」
用實物、圖像及生活情境講清概念，再透過示例與分層練習鞏固方法。配合學校課題，逐步建立讀題、列式及檢查習慣，自信面對測考。
文惠小學數學筆記 | 由淺入深 • 配合校本進度
- P1
數感起步・適應小學
學習：100 以內的數、加減法、貨幣及時間。
延伸：認識長度、平面與立體圖形、相對位置。
趣味應用：模擬購物、時鐘遊戲、圖形尋寶。
校內目標：看懂圖意，選對加減方法，清楚記錄答案。
- P2
理解乘除・建立規律
學習：三、四位數、加減法、基本乘法與除法。
延伸：長度、時間、角、方向、四邊形及象形圖。
趣味應用：分組派物、乘法陣列、設計小小統計圖。
校內目標：理解每份與份數，列式有序，減少進退位錯誤。
- P3
連結概念・掌握多步解題
學習：五位數、乘除及四則混合運算、分數初步。
延伸：容量、重量、時間、三角形及棒形圖。
趣味應用：分食物學分數、量度物件、閱讀生活圖表。
校內目標：掌握運算次序，分步解題，寫對單位並檢查。
先理解
用實物和圖像說清概念
再練習
從示例走向獨立解題
會檢查
核對題意、算式及單位
基礎學得穩，面對新題目更有信心。
配合校內課題鞏固重點，讓每次練習都成為下一次進步的準備。
本頁選列學習重點，實際次序及深度按校本進度與學生程度調整。
P4–P6
P4–P6 綜合應用 • 有序作答 • 做好升中準備
把所學連起來，爭取更好表現
由單一技巧走向多步應用，學習拆解題意、選擇方法及解釋答案。按學校測考範圍重溫，針對常見錯誤補強，兼顧準確度與作答效率。
文惠小學數學筆記 | 概念鞏固 • 應用 • 測考準備
- P4
鞏固運算・分辨概念
學習：乘除、倍數與因數、分數及小數加減。
延伸：周界與面積、四邊形、圖形拼砌及棒形圖。
趣味應用：設計小花圃，分辨「圍一圈」與「鋪滿」。
校內目標：選對方法和單位，處理多步運算及應用題。
- P5
分數進階・代數入門
學習：分數四則、小數乘法、代數初步及簡易方程。
延伸：多邊形面積、體積、圓與立體、複合棒形圖。
趣味應用：調整食譜份量、設計包裝盒、用方程找未知量。
校內目標：讀懂數量關係，清楚列式，準備校內測考及呈分試。
- P6
綜合解難・銜接初中
學習：小數除法、百分數、簡易方程及速率。
延伸：圓周與圓面積、體積容量、平均數及統計圖。
趣味應用：比較折扣、規劃行程、分析生活數據。
校內目標：整合不同課題，完成限時練習，為呈分及升中作好準備。
題意分析
圈出條件，理清數量關係
分步表達
寫清算式、過程及答案
錯題重溫
找出原因，再做同類應用
學得明白、做得準確，為校內佳績作好準備。
從平日鞏固到考前重溫，循序提升解題能力，踏實迎接升中。
本頁選列學習重點，實際次序及深度按校本進度與學生程度調整。
S1–S6
初中打穩基礎 • 高中連結概念 • 自信迎接 DSE
從理解原理，到靈活解難
用生活情境和圖像引入數學概念，逐步掌握代數、幾何及數據分析。配合校內測考，重視步驟與理由，高中聚焦必修部分，循序準備 DSE。
文惠中學數學筆記 | 理解 • 應用 • 推理 • 應試
- S1–S3
初中奠基・建立推理能力
學習：有向數、代數式、方程、不等式及比例。
延伸：幾何證明、坐標、三角比、統計與概率。
趣味應用：比例模型、量度高度、分析生活數據。
校內目標：運算準確，寫清步驟及理由，為高中打穩基礎。
- S4–S5
高中必修・連結不同課題
學習：二次方程與函數、指數與對數、數列。
延伸：圓與坐標幾何、三角學、統計與概率。
生活應用：比較增長趨勢，用圖像理解函數和數量關係。
校內目標：連結代數與圖形，選對方法，分步處理綜合題。
- S6
整合重溫・提升應試表現
重點：按課題整理概念，補強弱項，練習跨課題應用。
策略：兼顧選擇題與長題，核對條件、單位及答案合理性。
實戰練習：分段限時作答、錯題重做、比較不同解法。
應試目標：掌握時間分配，表達清晰，踏實準備校內考試及 DSE。
理解原理
講清概念，靈活選法
寫清過程
用準符號，交代理由
針對改善
分析錯因，重練弱項
概念扎實，推理清晰，應試更有把握。
從初中基礎到高中必修，循序提升準確度、解題能力及作答效率。
課程方向參考：教育局初中及高中數學科學習內容 (2017)。
建議按校本進度調整；高中內容以必修部分為主，不包括延伸部分 M1／M2。